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建设临床医学院 做好北医教学工作（2005.12.2）
建设临床医学院 做好北医教学工作（2005.12.2）
明年2月，我院将对北京大学医学部生物医学英语专业的38名学生进行为期半年的临床课程教学。这是我院成为北京大学临床医学院以来，首次正式接受北医的教学任务，使一度中断的临床教学工作又获得了重新恢复。在医疗卫生事业和医学教育飞速发展的今天，我院会尽全力为成为北京大学医学部优秀的临床教学基地而努力。
为此，院领导对此次教学工作极为重视，提出要调用最好的师资、最强的力量，给北医学生提供最好的条件，并为北医教学的软硬件建设划拨专项经费，支持教学。
由于时间紧、任务重，全院各相关科室积极准备，各项工作正在井然有序地进行中。科研教学处及时与北大医学部取得联系，与教育处、公共教学部、生物医学英语教研室的相关老师进行座谈，充分了解了学校、学生对临床教学的需求。为了做好授课前师资队伍的培训工作，又取得了人民医院教办的帮助。其他处室也各司其职，筹备教室、学生宿舍，建立内科、外科、综合教研室，确定授课教师名单，按教学大纲及课表准备教案和讲稿，外请专家进行师资队伍培训等。各处室统一认识，团结协作，共同努力，把北医教学的各项准备工作做到位，为今后的教学工作奠定基础。真正做到教学相长，促进临床工作的提高，加快我院临床医学院的建设步伐。（科研教学处）
为此，院领导对此次教学工作极为重视，提出要调用最好的师资、最强的力量，给北医学生提供最好的条件，并为北医教学的软硬件建设划拨专项经费，支持教学。
由于时间紧、任务重，全院各相关科室积极准备，各项工作正在井然有序地进行中。科研教学处及时与北大医学部取得联系，与教育处、公共教学部、生物医学英语教研室的相关老师进行座谈，充分了解了学校、学生对临床教学的需求。为了做好授课前师资队伍的培训工作，又取得了人民医院教办的帮助。其他处室也各司其职，筹备教室、学生宿舍，建立内科、外科、综合教研室，确定授课教师名单，按教学大纲及课表准备教案和讲稿，外请专家进行师资队伍培训等。各处室统一认识，团结协作，共同努力，把北医教学的各项准备工作做到位，为今后的教学工作奠定基础。真正做到教学相长，促进临床工作的提高，加快我院临床医学院的建设步伐。（科研教学处）
