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本科生教学

孩子们像一股清泉留在了我的心间

发布时间:2020-03-04 15:47:14 来源:风湿免疫科 作者:王宽婷 责任编辑:
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在学习了习近平总书记给在首钢医院实习的藏大学生的回信后,感触颇多,这几天来除了激动,兴奋,自豪之外,更多的是思考、回忆这4年来接触他们的点点滴滴。

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我作为内科教研室主任,虽然不是直接担当带教老师,但作为风湿免疫科主任,在平时的主任查房中,尤其是教学查房时,与这群藏区来的学生有着密切接触。记忆一幕幕闪现,从第一届开始,藏大学生给人的第一印象是腼腆,不爱说话。刚开始时,他们一说话就脸红,对于老师提出的问题也是憋红了脸半天才回答几个字。短短几次接触,就能知道他们与北医的学生相比无论是医学知识概念,还是临床技能,临床思维,学术视角都有不小的差距。虽然这对我们的带教工作增加了难度,但也让我们更加清楚的认识到对待这些学生要更加用心、细心。

为了带好这群学生,我们和教育处协商后专门为藏大的孩子们重新制定实习带教要求,要求带教老师从基本概念、基本操作、基本技能等入手,手把手的教,随时随地的教,抓住每个细节,不放过每个点的教。而这群藏大的学生最大的优点是勤奋,他们对知识的有着强烈的渴望,老师们布置的学习任务都会完成,并且每天准时跟着老师查房,然后就是看书,很认真、很踏实的看。每次都是到了吃饭时间,经过老师的提醒和准许,他们才会去吃饭。一段时间下来,他们很快适应了环境,语言表达也更加顺畅,也能自如的回答老师们所提的问题,进步是显而易见的。

记得有一次上“干燥综合征”的教学查房,安排他们四人一小组,因为提前布置了内容,让他们好好准备。在学生到齐的那一刻我就感到今天这个教学查房会很成功,因为他们每个人都是抱着几本书来的,说明是有备而来,说明他们对这个内容感兴趣,也说明他们对风湿病很关注,更说明他们对临床医学有着学习的热情。果然在整个活动中,对于我抛出的问题他们都能自如的回答,还有同学不断的作着补充,甚至还出现了一些争论的局面,作为老师我知道本次教学查房的目的达到了,这些学生不仅在医学知识上、还有语言表达上、还有临床思维的建立上都取得了进步,而这些都是将来他们成为一个好医生的根本所在。接近三个小时的教学查房一晃而过,接近尾声时我和他们谈起了西藏地区的疾病谱,回藏后可以开展的工作,以及未来医学的热点。我对他们说风湿病在西藏地区有很多,作为医者我们可以做什么,这几个学生都很兴奋,说出了自己的初步的打算,从他们的身上真的我仿佛看到了西藏医学的前景,我很欣慰。

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北京大学首钢医院做为北大医学部的教学医院,医院领导历来都非常重视教学工作。另外作为住院医师规范化培训基地,我们和藏大医学生们就有了更多接触的机会。一届届的学生去了又来,他们的淳朴和勤奋让我们所有带教老师印象深刻。2018年底我跟随教育处的同事们坐了44小时的火车到达拉萨,去完成一年一次的两院学术交流活动。尽管我作为医疗扶贫优秀志愿者先后5次进藏给缺医少药的藏民义诊,但每次来到这里心灵都得到一次洗刷。而这次我走出车站时,我看到了许多熟悉的身影,次旺加措、琼达等几位已经毕业的学生来到了车站迎接我们。看到他们我非常激动,就想是见到了久别重逢的孩子们,我拉着他们的手问他们现在工作的状况,问他们有什么工作中疑惑,那种自豪和操心并存的感觉无以名状。

这群朴实、上进、勤奋的孩子们,就像是一汪清澈的泉水留在了我的心间,希望他们一切都好,也希望他们都能成为造福一方、有责任担当的优秀医者。