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北京大学首钢医院青年教师再次问鼎北京高校青年教师教学基本功比赛一等奖

发布时间:2021-07-19 16:41:25 来源: 作者:宣教中心 教育处 责任编辑:
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7月13日,捷报传来,我院三位青年医师在北京高校第十二届青年教师教学基本功比赛(医科类)中再次取得优异成绩。泌尿外科副主任医师汪磊荣获一等奖、最佳教案奖、最受学生欢迎奖、最佳现场展示奖、最佳教学反思奖,骨科主治医师贾俊秀和肾内科主治医师刘晓静均荣获三等奖、最佳教案奖,泌尿外科主任李宁忱教授获优秀指导老师奖。

为强化我院师资力量、培养青年医学人才,近年来,我院教育处每年均在全院开展青年教师教学基本功比赛。今年选派的三名参赛选手依旧是经过院内的初赛、决赛,北京大学医学部的青教赛,并经北京大学医学部推荐后,于5月份代表北京大学站在了北京市青教赛的赛场上。

这次优秀成绩的取得是我院教学史上又一次新的突破。在今年的赛事筹备过程中,全院上下高度重视,参赛教师精心备课,在无数演练中打磨出了自己的最佳状态,最终以饱满的精神状态,在比赛现场充分表现了自身的学科特色与良好的专业素养,得到了专家与学生评委的高度认可。


选手感言:

汪磊:外科工作之余,我有时会在北大医学部和协和医学院给同学们带一些课。三尺讲台之于我,是青春洋溢的感觉,是梦想永在的感觉,是内心喜欢的感觉。但青师赛一路走来,在诸位优秀师长的悉心栽培下,挥洒了汗水,也有了不一样的历练与成长:

首先是教学技巧的提高。“故事引导”、“主线串联”、“教具互动”、“点睛升化”…… 在不断的教学实践、教学观摩和教学思考中获得的这些教学技巧,必将会使我受益终生。

其次是教学理念的提升。传授知识并非唯一,对爱伤观念和同理心的引导,对全面诊疗思维、缜密逻辑思维和活跃科研思维的培养,以及对良好医患沟通的重视等等,都是课堂上不可或缺的。

还有就是对教师这份职业感悟的加深。备课过程中对每一个知识点的深入挖掘,对每一份教案的精心制作,对每一张幻灯片的反复打磨,对学生特点、教学方法的细心思考等等,所有这一切汇聚起来才能上好这一节课。身为人师,方知为师之不易!

“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”,借此由衷的向所有我的老师们说一声:老师,谢谢您!


贾俊秀:回想一路走来,才发现自己发生了很多的变化,从心理、角色到认知的变化,也才意识到这次比赛给自己带来了很大的改变。

最初,自己认为“根本就不是当老师的料”,所以基本上是抱着完成科室任务的想法去比赛的。可是,骨子里不服输的性格又跟自己说:不能输的太惨,至少要尽力而为!

选定题目以后准备PPT才知道,原来在我们还是学生的时候,我们是多幸福!当年的老师为了帮我们把生硬死板的知识融会贯通、并且还要有“艺术性的”让大家乐于接受是多么不容易。通读教学大纲,把握知识点后,为将学生的兴趣点与知识点相结合,让大家愿意去学,我主动跟实习同学沟通,了解他们的兴趣点和爱好以及喜欢的上课方式。在PPT的制作过程中,为了把课程知识点、学生兴趣点和自己的讲课特点融合好并且能表达出来,我又将相关软件操作技能回炉重修,有时会为一个课堂呈现效果可以熬个通宵去一次次学习、一次次修改课件。

前期准备好了,正式站上讲台之前却又慌了,脑子一片空白!这个时候才意识到,讲好一堂课不仅仅是有一个吸引人的课件,更需要的是如何将它声情并茂的表达出来,因为课堂是面对面的交流,需要足够的知识自信、精神自信、表达自信、交流自信。同时,一堂课不仅仅是单纯的知识点讲述,而且要时刻关注学生的反应,感觉他们有兴趣了要适当多讲、细讲,让学生能获得更多的知识。如果发现他们开始“走思”了,要临时调用一些他们感兴趣的点将他们的思路拉回课堂。

比赛的同时,也是一次自己再学习的过程。如何提炼知识重点、如何把握和吸收知识难点、如何与人沟通,让自己也重新掌握了很多的学习和记忆方法。在整个过程中,自己也得到很教师前辈的悉心指导,从他们身上感受到了教师无私、尽责、奉献、忘我的职业精神,是他们让我慢慢喜欢上了这个方寸之间的舞台,喜欢上了带领学生攻破知识难点的喜悦心情,开始理解了教师这个既熟悉又陌生的称谓。

比赛结果已不重要,重要的是通过这次经历,让自己更加深刻地体会到只有去拼搏、去坚持、去付出才会有收获!收获知识、收获自信、收获喜悦、收获新的自我!


刘晓静:一路走来,比赛过程虽苦,但觉得这是个人成长中一种非常好的历练,是一种幸运。

首先应该感谢教育处的老师们。赵子臣老师不仅联系医学部老师为我们辅导,还亲自帮我们修改幻灯,出谋划策。经他修改的幻灯片美轮美奂,让教案更像一幅完美的作品。陈娜老师时而像姐姐一样关照我们,时而又像朋友一样分享她的人生经验,鼓励我们把握机会,努力拼搏。

感谢一直与我并肩奋斗的小伙伴。汪磊大夫虽然年轻,但已经是一名很成熟稳重的老师了,他的讲课总能引人入胜,我们都会听的津津入味。贾俊秀大夫善于思考,他总会把心得毫无保留地分享给大家。每次老师辅导完,我们都会再展开二次深入的讨论,在反复打磨中我们收获了更多知识和技巧。

同样感谢我们的指导老师。比如医学部的张卫光老师,身经百战的他总是能迅速地从你知识的碎片中找到一条逻辑链,让你不由得佩服;我院的伍一鸣老师,每一次我焦头烂额、毫无头绪的时候都会寻求他的指导,他总是能简明扼要地帮我理出重点和难点;心内科王硕老师身在异国,却心系我们,帮我们调整心态。

感谢肾内科团队的支持,特别是最后的备赛很是煎熬,赵海丹主任调整了科室工作安排,让我能全身心投入比赛;担心我压力大,一直帮我做赛前心理疏导。

最后感谢家人的支持,也感谢自己的坚持,才有了更多的收获。愿更多的青年医师加入到这个队伍中,预祝他们能取得更好的成绩。