白衣天使小妈妈——儿科护士的甜蜜与艰辛

由于儿科的特殊性，与其他科室相比，儿科护士除了要求有过硬的操作本领，尽量避免因操作失误给患儿增加的不必要痛苦外，还需要更饱满的工作热情，更积极向上的精神面貌，更高度的责任心，更多的耐心和包容心。我们儿科护理组全是女孩子，在日常诊疗中，让年轻人做到几个“更”字的确不容易，但大家还是用女性特有的温柔和耐心对待每一个患儿，赢得孩子们“白衣天使小妈妈”的称号。

作为儿科护士要有过硬的心理素质，孩子看病时经常三至四个家长陪同，几双眼睛同时盯着护士输液，针还没进患儿皮肤内就已经扎进家属的心坎里。我们在输液过程中经常听到家长要求“一针必须扎好”，但婴幼儿的血管细，再加上生病血管不够充盈，同时哭闹，配合度差，输液时经常由两三位护士协助固定一个患儿，给护士的操作带来了难度。每当这时，我们多希望得到家长的支持和理解。遇到没有一次成功的情况，我们也会及时查找原因，分析是由于进针深浅，还是位置选择不当，或者固定有问题造成的穿刺失败，总结经验教训的同时不断提高操作水平。

儿科门诊也比一般的门诊外部环境嘈杂，接待患儿、执行医嘱时需要一定的抗干扰能力。去年冬天患儿特别多，楼道里挤满了候诊的患儿和家长。分诊护士正忙着给一个患儿测体温，这时突然听见门口有人大喊：“大夫、大夫，快看看我的孩子”。随之看见一位家长抱着一个几个月大的孩子跑了进来，只见孩子哭闹不止带有犬吠样咳嗽，喘憋严重，“三凹征”明显。凭着多年工作经验，当班护士判断这名患儿应该是急性喉炎发作，立即将患儿带到抢救室，即刻给氧，同时呼叫值班医生，准备好输液药品。一旁的家长爱子心切，一直在大声问：“大夫，孩子到底是什么病？大夫怎么回事？大夫能治好么……此时，治疗室另一名护士闻声赶来帮忙给葡萄糖加甲泼尼龙静点,布地奈德混悬液雾化吸入，值班医生下达口头医嘱，复述无误双人核对后，立即给药。护士熟练的操作着，家长见状心情也慢慢平复，不再护士耳边大声问话了。2分钟后，液体顺利输入，雾化吸入也做上了；十分钟后，患儿喘憋明显缓解，”三凹征“消失，患儿停止哭闹并且安静下来，苍白的小脸也变得红润了。看着孩子渐渐好转，家长也安静心来，护士耐心向家长宣教回家后应注意的事项。临走时家长的脸上带着歉意，对我们表示感谢和道歉，说刚才自己太着急了，影响了你们的工作，下回再也不这样了。

还有一次一位奶奶哭着抱着一个一岁的孩子跑进我科，边哭边喊：“求求你们，救救我的孙子吧”。当班护士立即接过孩子，一边询问情况一边把孩子放到抢救室的床上，并立即通知大夫到场。只见患儿四肢强直，双眼斜视，牙关紧闭，伴意识丧失，不能除外儿科常见的高热惊厥。护士立即按压患儿人中穴位、测量患儿体温，并遵医嘱给予患儿镇静药止惊治疗。经过急救，待患儿父母赶到医院时，患儿已停止抽搐，意识恢复，精神好转。在积极抗感染、退热药物及物理降温等治疗之后，体温从40度逐渐下降至正常。患儿病情稳定离院时，护士又向家属仔细交代了一些注意事项及家庭护理常识。看着一老一小乐呵呵的离开，我们的心里别提多高兴了。那些付出的辛劳，只需小宝贝们的甜甜一笑和家长们的一句谢谢，就全部都忘到烟消云外了。

这样平凡的工作每天都在上演，我们也早已习惯在嘈杂的环境中，及时准确的处理病情，轻声细语的安抚患儿和家长。为了缓解患儿的紧张情绪，儿科营造了温馨的就诊环境，准备了小宝宝们喜欢的喜羊羊、光头强贴画；同时也不断强化专业技能，每月都进行集中训练，熟练应对各种抢救工作。我们每个月都要进行临床各项操作培训、考核。年轻同志认真向老同志学习，老同志也毫无保留的做好“传、帮、带”，既提高了业务水平，又增进了同事间的感情，更提高了集体凝聚力。

随着医学的发展，社会的进步，护理内涵的不断延伸，人们对护理的要求也越来越高，儿科护理承受着更多的压力和挑战。“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。”护理工作虽然没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而平凡的爱。我们的儿科护理乐于与患儿的生命同行，让患儿因为我们的护理而减轻痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。冰心老人曾有一句名言：“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫”，我想这是对儿科护理护理工作最好的诠释。（此文章部分章节已被《健康报》刊登）（儿科邓爱军  宣教中心 张婷整理）